众所周知,记忆需要大脑,尤其是永久记忆的产生,这需要神经突触来发生长期的变化。当人们还在童年的时候,大脑开始发育,大脑皮层在体积下并不完美,与记忆相关的海马区杏仁核也不完美,效果也不完美,变化很快。
因此,经过一段时间的发育,每个脑区和神经都可能与早期不同,记忆也会丧失。
我们的长期记忆大多是视觉记忆,但在童年,我们的视觉能力比成年人非常弱,也就是说,孩子们看到的世界不同于成年人看到的世界。
研究表明,几个月大的婴儿只看到眼前10-15厘米的物品,而且看不清楚。因此,即使看不清物品,也很难形成清晰准确的记忆。
在人们的记忆中,我们经常选择语言编码的方法。
比如我们说发生了什么事,我们会用语言把他编成故事,然后通过故事讲出来,这样很容易记住。但是当我们还很小的时候,如果我们没有掌握好语言,缺乏语言能力,记忆号自然会很困难。同时,没有语言,宝宝很难记住加深记忆。
在大脑高级皮层不完善的情况下,婴儿主要由原始本能驱动,缺乏主动性。
因此,孩子们认为发生的一切都是旁观者,而不是参与者,旁观者带来的记忆深度自然无法与积极参与相比。
弗洛伊德强调童年经历,认为童年经历会影响人们的生活,很难改变。
因为当人们还是个孩子的时候,因为他们自己的力量的弱点,被外部标准抑制的本性等等,会导致内心的创伤,人们会选择防御机制,抑制这些创伤到潜意识,表现出童年的健忘症。
许多当代学者质疑这一理论。
人脑容量非常有限,信息越多,压力就越大。大脑会根据记忆的长度、重量和厚度自动进行分类和选择。
为了更好地接受新信息,留下一些旧的、无用的信息,是大脑适应的方法。
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